应用心理学

专业定位

应用心理学通过心理学的科学研究所获得的基本知识、原理、方法应用于人类社会各种实际领域,包括教育、工业、工程、组织管理、市场消费、社会生活、医疗保健、体育运动以及军事、司法、环境等各个领域。随着经济、科技、社会和文化迅速发展,应用心理学有着日益广阔的前景。本专业的毕业生专业素养强,就业定位立足珠三角、面向广东,服务地方经济社会发展,主要在各级各类学校从事心理教育工作、在社区等公共服务机构从事心理辅导与社会工作、在各类专业心理咨询机构从事心理咨询与危机干预工作、在各类社会调研或管理咨询机构从事咨询等相关领域工作、在企事业单位的人力资源管理部门从事人力资源测评管理与开发工作或其他心理学应用工作。

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全⾯发展,具有国际视野、创新意识、⼯匠精神和实践能⼒的职业性应用型⼈才;具有良好的政治素质和职业道德,系统掌握应用心理学基础理论、基础知识与专业应⽤技能,具有较强的心理学理论、知识与方法的应⽤能力,了解当代国际心理学发展的最新趋势与研究成果,具备较好的语⾔文字基础和⾃动化办公能力,良好的人际沟通、组织协调能⼒。

培养规格

■   知识要求:掌握心理学科及相关学科的基础理论与应用心理学专业知识。掌握心理咨询与治疗领域的知识与理论,掌握并能熟练使用各种咨询与治疗的方法与技术,具备从事个体心理咨询、团体心理辅导、沙盘游戏治疗、家庭治疗、危机干预等方面工作的能力;掌握学校心理健康教育领域的知识与理论,了解中小学心理健康教育的基本过程与方法,掌握具备从事中小学心理健康教育工作的基本素养与能力;较熟练掌握人力资源测评与管理领域的知识、理论与方法,能够胜任人事测评、员工招聘、绩效考核、组织沟通、员工岗位胜任力评估、员工心理援助、企业文化策划、市场与消费行为调查与预测、销售顾问、销售代表、客服专员、产品经理、销售专员、客户经理等工作岗位。

■   能力要求:具有自主学习和终身学习的意识和能力。能够不断学习心理学及其相关领域的新理论、新知识,了解本学科的理论前沿与发展动态,掌握应用心理学及其应用领域的新方法与新技术。

■   素质要求:具有科学的世界观和正确的人生观、良好的职业道德和创新精神;具备跨学科理解、学习与沟通能力;能适应多文化团队合作,能够在职业工作环境中有效沟通和交流。

本专业学制四年,总学分162。学生完成专业培养方案规定的课程和学分要求,考核合格,准予毕业。符合规定条件的,授予理学学士学位

为什么选择应用心理学

■   本专业⼈才培养注重强基础,重实践。校内拥有850平⽅⽶的⼼理学实验中心,配套国内⽐较完备的实验设备和软件,强化⼼理诊断和咨询的实操训练;

■   本专业⽴⾜校企合作,与培力教育咨询有限公司、广州市睿宝特殊⼉童⼼理发展中心等机构开展实践教学,提⾼学⽣职业素养;

■   本专业设有4门国际特⾊课程,推进⼈才培养的国际化引领。

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  • 开学时间 2022年9月
  • 院系 社会与公共管理学院
  • 教学形式 全日制
  • 学制 4年
  • 学习地点 北校区
  • 学位证书 理学学⼠学位
  • 招生计划 返回招生计划表

课程体系

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本专业构建了大平台+小模块的课程体系。由通识教育课程、学科及专业基础课程、专业课程和集中实践教学环节等四大模块构成。通识教育平台课包含思想道德修养与法律基础、创新创业基础等课程,体现养成教育,培养学生跨学科、多文化综合素质,促进学生全面发展。学科及专业基础课程包括学科基础模块课程、心理学基础模块课程、应用技术与研究方法模块课程;专业课课程包含临床心理学模块课程、学校心理教育模块课程、人力资源测评与开发模块课程、心理学研究拓展模块课程,培养学生扎实的理论、知识基础,促进学生职业可持续发展。集中实践教学环节包含校内集中实践和企业实践,对接岗位(群)的需求,体现“重创新、强实践、擅应用”,加强学生专业纵向拓展,培养学生专长,提高学生岗位胜任力。

核心课程

普通心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学、发展心理学、人格心理学、社会心理学、变态心理学、组织行为学、心理咨询与治疗、人力资源管理、心理学历史与体系

实践课程

普通⼼理学实验、学校⼼理健康教育实训、社区⼼理健康服务岗位能⼒实训、⼈⼒资源管理岗位能⼒训练、应⽤⼼理学专业综合能⼒训练、校企“双元”合作开发课、企业调研、专业实习、毕业实习、毕业论⽂

教学条件

本专业教学设备齐全,能满足人才培养需要,保证各项专业教学的有效进行。专业教学实验室配备比较完善,目前拥有850平方米的专业实验实训室,其中基础心理学实验室2个,心理统计与测评实验室1个,心理咨询实训室1个,团体辅导实训室2个,沙盘实训室2个,人体解剖模型实验室1个,应用临床实验室1个。同时,与培立教育咨询有限公司、广州市睿宝特殊儿童心理发展中心等单位进行校企协调育人。专业图书资料数量比较充足,种类比较全,基本满足专业教学的需要。

就业前景

毕业⽣主要在各级各类学校从事心理教育⼯作、在社区等公共服务机构从事⼼理辅导与社会⼯作、在各类专业心理咨询机构从事心理咨询与危机⼲预⼯作、在各类社会调研或管理咨询机构从事咨询等相关领域⼯作、在企事业单位的⼈力资源管理部门从事人力资源测评管理与开发⼯作或其他心理学应⽤⼯作。

师资队伍

现有专职教师23人(含特聘教师5人),外聘兼职教师5人。专任教师中,教授2人,副教授3人,博士2人,讲师6人,助教10人,全部具有硕士以上学历,具有“双师”素质的教师11人,专业课教师“双师”素质技能人才比例为47.8%。从教师的学缘结构看,专任教师团队来自全国不同院校——清华大学、华南师大、中山大学、南开大学、湖南师范大学、华中师范大学、陕西师大、天津师范大学、广州大学、深圳大学、首都体育大学、香港教育大学、河南大学。近五年教师团队主持省市级课题近12项,校级课题10项,科研经费超过50万;累计发表60余篇论文,北大核心论文18篇,SSCI和CSSCI 14篇。本专业目前已经形成了一个相对稳定、团结、高效、水平较高的专业教学团队。

专任教师

陈晓 副教授 研究生导师,专任教师
黄虹霞 副教授,国家二级心理咨询师,广东省高校高级注册心理咨询师
邵海英 讲师,应用心理学系主任,广东省社会心理学会理事

企业导师

周敏 国际认证注册应用行为分析师(BCBA);心理咨询师(三级),培立教育咨询(广州)有限公司